La neuroeducación sensorial parte de una premisa sencilla: el cerebro aprende mejor cuando los sentidos trabajan de forma integrada. En el aula esto se traduce en dinámicas que combinan movimiento, percepción visual y coordinación para construir aprendizajes más profundos y duraderos.

Exploraremos las bases neurocientíficas de este enfoque y compartiremos cinco actividades listas para implementar en educación infantil y primaria, adaptables a diferentes perfiles de desarrollo y contextos curriculares.